在职研究生英语怎么复习

小编今天整理了一些在职研究生英语怎么复习相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、在职研究生英语怎么复习
• 2、在职研究生英语备考技巧有什么？
• 3、在职研究生英语考试难吗？好考吗？

在职研究生英语怎么复习

要先从背单词入手，这是个漫长而艰巨的工作。也是“各个击破”的第一个突破口。你现在入手较早，应从现在起制定每天背单词的计划，坚持进行。我的感觉是背单词相当于学武功的“内功”，内功一提高，整体水平自然迅速强大。
背单词是个不容易的活，没什么捷径可走，所以没什么好说的，下功夫来吧！
注重基础的第二个方面，是指以真题为纲。这点至关重要，务必要从真题开始，再以真题结束（个人用的是《考研真相》）。即，一开始你做的训练，就要从做历年真题开始，然后真题做完了，可以做其它的练习题，然后在最后阶段，扔掉你所有的练习题，再从头做真题，而且只看真题，一直到考试。这是因为各种练习题、辅导书的风格和考点未必与真题完全一致，而考试时你当然要按照做真题的“感觉”来作战。这一点至关重要，千万切记，不要听人炫耀做了多少练习题，英语和数学不一样，不是靠做题数量取胜的。真题一定要研究透，有必要的话，可以多做几遍！最后重复下，一定要“以真题为纲”！可能有点啰嗦了，但真的很重要。许多做了很多题倒最后考得还不高的人都觉得自己很吃亏，白下了功夫，其实是没用到点子上。
建议基础薄弱的同学，不要过于急于学习考研英语的解题技巧和方法。要提前开始复习英语，初级阶段打下一个强大的词汇和语法的基础。这个过程往往是这部分人最难熬过的一段时间。因为基础薄弱，我们要复习的词汇和语法知识都比其它人要多。这个时候我总是告诫我的学生，有志者事竟成。如果要想过线，必须忍过这段时间。而且要建立自己的语法和词汇体系。因为大众的词汇和语法可能不能满足你的学习。

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在职研究生英语备考技巧有什么？

分阶段复习;寻找记忆方法等。
在职研究生教育的发展现在越来越受到在职人员的欢迎，很多在职人都已经参加在职研究生考试并获得硕士学位证书。这对在职人员的事业帮助还是很大的，因此报考在职研究生的人数每年都在增加。那么在职研究生英语备考技巧有什么?接下来就跟随在职研究生教育网一起去看看吧。
由于在职研究生教育既不耽误工作，又能再次学习，这成为现在很多在职人员再次进修的首要选择。有的在职人员在职研究生毕业后，可以拿到在职研究生双证，这时候很多在职人员都想利用硕士学历帮助自己工作更上一层楼。考生遇到的和在职研究生相关的问题也有很多，下面给大家简单介绍一下。
一、复习策略
熟悉考题思路
把大纲提供的词汇和词组全部掌握;
根据各自的情况重点明确自己的薄弱点，如阅读能力、写作水平、翻译能力等。
开始有意识的扩大知识面，最好每天都读3到5篇英文报纸短篇，体会其中作者的观点、态度以及词汇的用法，有意识地全面提高英文功底，使得自己的英文水平不知不觉中得到了很大的提高。
巩固基础知识
这是考生细水长流、大量练习、做题的阶段。建议考生有针对性地解决自己的薄弱环节，复习已学知识，认真分析总结历年真题，进一步扩大知识面，进行全面积累。可以不定期地计时模拟训练，把平时练习当作考试，把真正的考试当作平时的练习。
重点突破难点
经过一段时间的复习和做模拟试题，考生应该找出自己的主要问题所在，开列出自己尚未完全掌握但又是考试重点的那些语言知识、解题技能，进行集中学习，重点突破，克服难点所形成的障碍。
二、词汇记忆方法
1.反复记忆法。实际操作中，同学第一次复习前面背过的单词不应超过三天，第二次复习不应超过五天，第三次不应超过10天，第四次、第五次可逐渐延长，直至不忘。人得记忆极限最多只有七天。
2.瞬间记忆法。在瞬间记忆的基础上，通过联想和回忆，就能转化为长时记忆，从而提高记忆单词的效率。
3.归类记忆法。
a)bachelor(学士)、master(硕士)、doctor(博士)
b)ambassador(大使)、counselor(参赞)、consul(领事)
4、归纳词根记忆法。就是按照构词基本知识，把具有相同词根的单词归纳到一起来记忆，如acting、action、active、actor、actress、activity、actively、activist。
5、比较单词记忆法。如：
改变一个元音的词，ball、bell、bill;
改变一个辅音的词，fight，light，might，night，right，sight，tight;
音形相同而意义不同，light(光)和light(轻);
形似而音义不同acquire(获得)、inquire(查询)、require(需要，命令)。
6、构词记忆法。通过掌握构词法来记忆单词，这种记忆方法可以迅速增加词汇量。
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在职研究生英语考试难吗？好考吗？

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总体来说统考题目难度不大，但题量较大。知识点多而分值较小。各部分考题难度不一考题的不平衡让学生难于适应。同时大部分考生的感觉主要是时间太紧难于完成答题因此对学员熟练程度及阅读速度有较高的要求。

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