2023智能建造技术专业学什么课程 就业前景及方向

最近经常有小伙伴私信询问2023智能建造技术专业学什么课程 就业前景及方向相关的问题，今天，初心网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、2023智能建造技术专业学什么课程 就业前景及方向
• 2、智能建造技术专业要学习什么内容呢
• 3、智能建造技术专业主要学什么

2023智能建造技术专业学什么课程 就业前景及方向

智能建造技术专业基础课程：智能建造技术导论、建筑构造与识图、建筑结构、BIM建模技术、建筑力学、大数据与云计算、电工电子基础、自动控制技术。智能建造技术专业是比较新的专业，与大数据、人工智能专业一样，都是为了适应产业结构升级而推出的专业，从发展前景来看，智能建造技术专业是不错的选择。
2023智能建造技术专业课程有哪些
智能建造技术专业基础课程：智能建造技术导论、建筑构造与识图、建筑结构、BIM建模技术、建筑力学、大数据与云计算、电工电子基础、自动控制技术。
智能建造技术专业核心课程：建筑信息模型应用、智能测量技术、智能机械与机器人、智能建造施工技术、建筑工程施工组织、建筑工程质量与安全管理、智能检测与监测技术。
智能建造技术专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑结构、建筑构造、建筑信息模型建模、工程测量、大数据分析、电工电子原理、自动控制等知识，具备建筑信息模型应用、分部分项工程方案编制、测量放线、
建筑机器人操作与管理、工程质量与安全管理、工程质量检测与评定、物联网及信息化技术应用等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事建筑智能化施工技术与施工活动管理等工作的高素质技术技能人才。
2023智能建造技术专业前景及方向
智能建造技术专业是比较新的专业，与大数据、人工智能专业一样，都是为了适应产业结构升级而推出的专业，从发展前景来看，智能建造技术专业是不错的选择。
智能建造技术专业是典型的交叉学科，涉及到机械工程、控制工程、电子技术、计算机网络、嵌入式技术和人工智能技术等，不同的高校会根据自身的教育资源情况来安排具体的培养计划，有的会侧重于工业机器人方向，有的会侧重于数控机床方向，有的会侧重智能化生产线方向等等。
从智能制造的课程设置上来看，选择该专业的学生需要具有扎实的数学和物理基础，同时要具有较强的学习能力和动手实践能力。虽然智能建造技术专业是新设立的专业，但是在研究生教育阶段，智能装备是比较流行的研究方向之一，所以在学科体系上还是相对比较完善的。

智能建造技术专业要学习什么内容呢

智能建造技术专业聚焦于融合建筑施工与电子信息、机械自动化、工程管理等多领域知识，旨在培养适应国家战略需求与建筑业转型升级的高素质技术人才。该专业致力于培养能够在建筑信息化模型建立与应用、智能建造系统管理与维护、智能建造质量管理、智能施工和智能运维管理等方面，具备扎实理论与实践能力的专业人士。

智能建造技术专业涉及的课程包括智能建造概论、建筑力学与结构分析、施工组织与管理、建筑工程BIM全过程计量与计价、3D打印技术、智能建造技术与装备、智能监测、建筑工程大数据应用等。这些课程旨在全面培养学生在智能建造领域的专业知识与技能。

在就业方向方面，智能建造技术专业毕业生将面向BIM咨询、装配式构件生产企业、智能测绘企业、建筑企业智能技术部门、景观绿化及规划设计施工企业和绿色建筑等建筑业新技术单位。同时，他们也能在房地产、勘察设计、测绘、施工、监理公司等传统建筑工程行业中找到工作。职业岗位包括建筑信息化（BIM）建模员与深化设计员、智能测绘员、智能制造质量管理员、智能施工技术管理员、智能建造系统管理与维护员、智能建造项目经理等。

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智能建造技术专业主要学什么

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智能建造技术专业主要学智能建造技术导论、建筑构造与识图、建筑结构、BIM建模技术、建筑力学、大数据与云计算、电工电子基础、自动控制技术、建筑信息模型应用、智能测量技术等课程，以下是相关介绍，供大家参考。

1、专业课程
专业基础课程：智能建造技术导论、建筑构造与识图、建筑结构、BIM建模技术、建筑力学、大数据与云计算、电工电子基础、自动控制技术。
专业核心课程：建筑信息模型应用、智能测量技术、智能机械与机器人、智能建造施工技术、建筑工程施工组织、建筑工程质量与安全管理、智能检测与监测技术。
2、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑结构、建筑构造、建筑信息模型建模、工程测量、大数据分析、电工电子原理、自动控制等知识，具备建筑信息模型应用、分部分项工程方案编制、测量放线、建筑机器人操作与管理、工程质量与安全管理、工程质量检测与评定、物联网及信息化技术应用等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事建筑智能化施工技术与施工活动管理等工作的高素质技术技能人才。

3、就业方向
面向土木建筑工程技术人员、项目管理工程技术人员等职业，建筑智能化施工等岗位(群)。

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