美国地质专业研究生申请，应该怎么准备？求高手赐教！

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美国地质专业研究生申请，应该怎么准备？求高手赐教！

美国地质学研究地球外壳的组成、结构、历史形成和演变过程。美国高校的地质学专业研究人类和环境如何相互影响，如何保持水资源清洁和环境健康等。通过该专业，学生可以学到地球是如何以及为何演变的，需要研究自然和人工环境是进化过程以及这些过程如何被改善，还要研究地球的历史以及人类带来的变化是更好或更坏。

课程设置：

地质学的课程设置主要有：地球化学，岩石学，地表和地下水，环境地质学，古生物学，矿物学等。由于美国的人文社科类不属于应用型专业，所以兴趣是学好这类专业的前提。

专业研究方向介绍：

1.矿物学

是研究矿物的化学成分、内部结构、形态、性质、成因、产状，共生组合、变化条件、用途以及它们之间的相互关系的学科。

2.岩石学

是研究岩石的物质成分、结构、构造、形成条件、分布规律、成因、成矿关系以及岩石的演变历史和演变规律的学科。

3.矿床地质学

是研究人类可利用的矿产资源聚集体-矿床的特征、成因、分布规律及其工业意义的学科。

4.地球化学

是研究地球各圈层和各种地质体的化学组成、化学作用和化学演化，探讨化学元素及其同位素的分布、存在形式、共生组合、集中分散及迁移循环的规律的学科。

以地质作用及其留下的形迹为主要研究对象的学科包括下列各分支。

5.动力地质学

是研究各种地质作用，包括引起这些作用的动力在地球各圈层活动的规律的学科。火山地质学、地震地质学、冰川地质学等均属这个学科中有特殊内容的分支。

6.构造地质学

是研究地球岩石圈的构造变形，包括断裂、褶皱等各种构造形迹及不同类型构造单元的分布、形成、演化和发展，是从总体上研究地质体的构造在时间上及空间上的发展规律及成固和动力来源的学科。大地构造学也属于构造地质学范畴。

7.地球物理学

是研究各种地球物理场和地球的物理性质、结构、形态及其中发生的各种物理过程的学科，是地质学与物理学之间的边缘科学。地球物理学在狭义上只研究地球的固体部分，又称固体地球物理学;广义的地球物理学还包括对水圈、大气圈的研究。

8.地质力学

是运用力学原理研究地壳构造和地壳运动规律及其起因的学科。

此外，以地质历史为主要研究对象的学科，包括下列分支：古生物学，地层学，历史地质学，古地理学，地质年代学，等等。

申请条件：

关于申请中的硬性指标，GPA和TOEFL有明确要求，学生GPA需要达到3.5以上，TOEFL100分以上，GRE并没有明确要求，但院校倾向于录取分数达到320分以上的学生。

未来就业薪资：

根据预测，未来几年美国就业市场对地质学人才的需求量会增加17%，而与地质学相关工作成长和新陈代谢总共需要增加44%的人才。地质学专业毕业生所从事的工作包括环境项目经理、水文地质学家和石油地质学家等。

就业方向：地质学家、地球物理学家、环保咨询、公司管理、销售、保险业等。

院校推荐及录取要求：

1.亚利桑那大学

亚利桑那大学成立于1885年，世界知名高等学府，美国最负盛名的公立研究型大学之一，始创于1885年，坐落在亚利桑那州第二大城市图森市。该校的天文、地质、地理、土建等学科有着雄厚的科研实力，而人类学、社会学、哲学、法学、工程学、生命科学在美国也名列前茅，被誉为“公立常青藤”大学之一，同时也是北美顶尖研究型大学联盟美国大学协会(AAU)的62所成员校之一。

申请要求：

本科：

1)高中毕业，GPA达到80%或B

2)托福70或雅思6.0

硕士：

1) 四年制本科，GPA3.0

2) 托福79或雅思7.0(单项不低于6.0)

3) 需要提供GRE成绩，但没有最低要求

2.密歇根大学-安娜堡分校

密歇根大学-安娜堡分校是位于美国密歇根州的一所世界著名公立大学，于1817年建校，是美国历史最悠久的大学之一，在世界范围内享有盛誉。并且该校自建校以来，在各学科领域中都成就卓著且拥有巨大影响，多项调查显示该大学超过70%的专业排在全美前10名，被誉为公立常春藤。

申请要求：

本科：

1) 高中毕业，提交高考或会考成绩

2) 提交托福100+或雅思7.0(单项不低于6.5)

3) 需要提交ACT或SAT成绩

硕士：

1)本科毕业，GPA3.0以上

2)托福100

3)需要提供GRE成绩

3.宾夕法尼亚大学

宾夕法尼亚大学的地球与矿产科学学院在美国同类学院中排名第六(仅次于加州理工学院、麻省理工学院、密歇根大学、斯坦福大学和加州大学伯克利分校)。该学院校友得到过诺贝尔奖提名。其中，该学院的地理专业长期排名全美第一，地质专业全美第三，算得上是世界顶尖，尤其是地理系下属的GIS专业是学院的支柱，该专业进行的GeoVista研究中心是世界著名的数字地球及数据可视化工程科研项目之一。

申请要求：

1)高中毕业，GPA80%以上

2)托福80或雅思6.5以上

3)需要提交SAT或ACT成绩

4.德克萨斯大学奥斯丁分校

德克萨斯大学奥斯汀分校(University of Texas at Austin)，简称UT-Austin)，成立于1883年，是一所世界顶尖的公立研究型大学，是北美顶尖大学联盟美国大学协会(AAU)的成员，美国最负盛名的“公立常春藤(Public Ivy)”院校之一，是德克萨斯大学系统中的旗舰校区，也是德克萨斯州境内最顶尖的高等学府之一，坐落在德克萨斯州的首府奥斯汀市区，距离市内的州政府总部约一英里。学校现有学生约51,000人，教职员工数约3,000人(2014秋季) ，为全美单一校园中学生人数中第五大的大学。

申请要求：

本科：

1)高中毕业，GPA80%以上

2)托福79或雅思6.5以上

硕士：

1)本科毕业

2)托福79或雅思6.5

3)需要提交GRE成绩，但没有最低分数要求

5.斯坦福大学

斯坦福大学位于美国加州旧金山湾区的帕罗奥多市，临近世界著名高科技园区硅谷，是世界著名的私立研究型大学，占地约33平方公里，是美国占地面积第六大的大学。该校设置了广泛的专业，在世界排名中均处于领先地位，尤其在电气工程学，计算机科学，医学，商学，社会科学，地理学等多个学科领域拥有世界级的学术影响力。

申请要求：

本科：

1)本身不要求国际学生递交托福成绩，也未设定有最低的TOEFL分数要求，但一般录取学生的TOEFL成绩均在100分以上;此外，该校不接受IELTS成绩

2)另有EA申请方式，截止日期为11月1日

3)要求申请者递交SAT或ACT成绩。

硕士：

1)四年制本科毕业，GPA无最低要求

2)托福100，不接受雅思成绩

需要提交GRE成绩，但没有最低要求

高考 学校 专业 相关问题

青岛大学是个不错的选择 风景好 离海边近 夏天的风很凉爽
生物化学与分子生物学专业是青岛大学医学院主干学科之一。该学科集中了我院生物化学与分子生物学研究的优势，在科研上形成自己的专业特色。多年来本专业一直从事核酸结构与功能、蛋白质（酶）的纯化与功能鉴定、基因工程抗体蛋白的制备和基因治疗等方面的研究。目前有四个研究方向：1、基因治疗；2、基因表达调控；3、蛋白质与分子酶学；4、肿瘤治疗机理。本学科设有基因治疗研究室、蛋白质研究室、分子生物学实验室、细胞培养室和同位素室。具备供教师和研究生使用的多种仪器设备，如：凝胶成像系统、PCR仪、CO2培养箱、Nikon倒置显微镜、低压纯化系统、超净工作台、真空冷冻干燥机、高速离心机、荧光分光光度仪等。常规生物化学和分子生物学实验能顺利完成。
该学科科研层次高，学术梯队力量雄厚。有高级职称6人，博士生导师2人，硕士研究生导师4人。本专业已完成省、厅级科研课题8项，目前还承担2项国家自然基金、1项山东省自然基金，1项卫生部基金、以及山东省科技厅、教育厅、省卫生厅、青岛市科技局等科研项目共8项。发表论文32篇，其中国际著名杂志10篇，均被SCI收录。出席国际会议3次，国内会议20次，各种学术著作9部。获得山东省科技进步三等奖一项、卫生厅科技进步一等奖一项、山东省教委科技进步三等奖二项、青岛市科技奖一项。因此，本专业具有培养硕士研究生的良好条件。
环境工程专业
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识；
2．掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法；
3．具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力；
4．了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态；
5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干课程：
主干学科：环境科学与工程
主要课程：工程力学、测量学、水力学与水泵、水处理微生物学、普通化学、分析化学、物理化学。
主要实践性教学环节：测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、水力学实验、微生物实验、环境监测实验、水处理实验、空气污染控制实验等，一般安排40周左右。
修业年限：四年
授予学位：工学学士
相近专业：环境工程 安全工程 灾害防治工程 水质科学与技术 给水排水工程 地下水科学与工程 风能与动力工程 环境科学与工程 城市规划 辐射防护与环境工程

信息管理与信息系统
业务培养目标和要求
业务培养目标：本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
l．掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识；
2．掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；
3．具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；
4．具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；
5．了解本专业相关领域的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。
[编辑本段]主干课程
主干学科：管理学、经济学、计算机科学与技术。
主要课程：经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库等。
主要实践性教学环节：程序设计实习、管理软件实习、毕业设计等。一般安排18周，其中毕业设计不少于12周。
修业年限：四年
授予学位：管理学学士
相近专业：管理科学 工程管理 体育产业管理 资产评估
什么样的一门学科-对信息进行分类、管理、以及研究如何应用的科学
这个专业主要是研究信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的基本理论和方法。通俗地讲，就是从信息中发掘财富。现代社会正是信息化社会，大量纷繁的信息如何管理，并且从中获得有效的信息，正是信息管理科学的研究重点。与计算机结合，使计算机作为工具，信息管理更加有效和实用。随着企业经营规模的现代化，对信息管理的要求越来越强烈。例如铁路订票系统，就是对车票这种信息的查询和管理系统。可以说软件开发的最主要面向的客户就是帮助企业制作良好的信息管理系统。信息管理涉及咨询、服务、物流等很多行业，有很多的就业机会。
授课的内容— 偏重计算机、涉及管理课程
学习的内容涵盖计算机学科和管理学科的核心课程。管理学科方面有会计学、经济学、管理学、统计学；计算机方面有高级语言程序设计、数据结构、数据库、操作系统、计算机网络。两学科综合课程有电子商务、管理信息系统等。独立设计、实现小型信息系统或大型信息系统中的某一子系统，并在此基础上完成毕业设计论文，最后一个学期还应安排相应的管理软件上机实习。
专门设置信息管理和信息系统专业的院校很多，如中国人民大学、清华大学、北京大学、武汉大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、浙江大学、西交利物浦大学等。其中工科院校偏重对计算机应用的学习，文理院校偏重在管理上的研究，另外西交利物浦大学（由西安交通大学和英国利物浦大学在中国苏州联合创办的一所具有独立法人的招分在一本以上的大学）所开设的此专业方向则为“电子金融方向”。电子金融是指应用电子通信和电子计算来提供金融服务和金融市场，它包括电子支付系统、金融服务企业的运营以及金融市场的操作。计算机系统、互联网及其相关技术作为新的分配渠道，为金融服务企业有效地创造满足他们客户的需求的产品提供了条件。同时，这些新的技术让客户能轻松的利用广泛的资源和供应商得到金融信息和服务，从而打破了金融服务企业竞争的壁垒。这使得金融服务行业需要不断的创新，也加大了市场对既拥有必要的计算机技能，还同时了解金融产品、金融服务以及金融服务商如何运营等专业知识的毕业生的需求。电子金融专业就是为了满足市场的这一需求而开设的。
有关联的其他专业：计算机科学与技术、企业管理、情报学、图书馆学。
名称不同但实质相同的专业： 计算机信息管理
信息管理专业，是一个涵盖面很广的专业，所以，在不同的学校的内容可能差异很大。
专家提醒
这是一个适应面相当广的专业。就业机会很多，近年来主要是：
软件开发人员-----帮助企业和组织问题，起薪一般在2000-3000元/月；
要注意这个专业在有的学校实际是学习计算机软件，有的可能是以前的图书馆系的改名，报考是一定要查明这些情况。
毕业后干什么— 主要是与计算机应用相关的工作，还有一些信息管理的工作
网络或系统管理员------企业或组织高效运行的保障，起薪一般在1500-3000元/月；
企业信息管理员 —— 在企业中从事信息搜集、管理工作，起薪一般在1000-3000元/月。
报考什么样的学校—— 应查明各校研究方向上的不同
[编辑本段]专业所学课程
01计算机基础
02形势与政策
03思想道德修养与法律基础
04体育
05军事理论
06大学生心理素质拓展训练
07高级语言程序设计
08西方经济学原理
09线性代数
10数据库应用
11中国近现代史纲要
12高等数学
13管理学原理
14概率论与数理统计
15数据结构
16面向对象程序设计
17中国化马克思主义
18大学英语
19数据库系统原理
20计算机操作系统
21市场调查与预测
22计算方法
23多媒体技术
24计算机硬件技术概论
25马克思主义基本原理
26离散数学
27运筹学
28管理应用软件开发
29市场营销概论
30电子商务概论
31可视化程序设计
32财务管理
33动态网页应用
34计算机网络
35企业战略管理
36数据仓库与数据挖掘
37信息系统分析设计
38管理信息系统
39Unix系统与编译技术
40文学修养
41就业指导
42决策支持系统
43企业资源计划
44统一建模语言（UML）
45人力资源管理
46微观经济学
47宏观经济学
48信息安全概论
49数据库原理
50JAVA语言
51知识产权法
52企业竞争情报
53信息分析与预测
54计算机实用软件
55编译原理
56概率论与数理统计
57计算机系统维护
58市场营销学
59线性代数
资源环境与城乡规划管理 是一门综合性学科，主要学习资源环境以及城镇规划，土地管理，环境检测，以及地理地质等相关类知识的边缘学科．
一 专业简介
1.专业初识
资源环境与城乡规划管理是以人口、资源、环境与区域可持续发展的研究、应用、管理为内容的基础性与应用性相结合的专业。它涉及地球自然科学、资源环境科学、人文科学、经济学、城乡建设规划、信息系统管理等多个领域的内容。是一个新兴的专业。其目的是为了适应近来城市建设、房地产业、旅游业等方面飞速发展，为社会提供更多的专门人才。
2.学业导航
本专业要求学生学习资源环境与城乡规划管理方面的基本理论和基本知识，接受应用基础研究、应用研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究和资源开发、规划管理的基本技能。
主干学科：地理学、环境科学、管理科学。
主要课程：地质学、自然地理学、经济地理学、国土规划、地图学、遥感应用、管理科学、环境科学、土地评价与土地管理、水资源计算与管理、生态环境规划、环境化学、地理信息系统、城市总体规划、区域规划等。
3.发展前景
在我国，如何解决人口、资源、环境的问题，已经被作为基本国策提出。三者成为各级政府施政纲领中必不可少的部分。三者的联系又十分紧密。城乡规划的主要内容，就是要解决资源的使用，环境的保护。所以出现一个将三者联系起来进行研究的专业是非常必要的。本专业有很好的发展和就业前景。
二 人才塑造
1.考生潜质
考虑事情细致周全，具备很强的统筹规划能力和管理能力。热衷于城市总体规划，关心城镇区域规划，常听城镇发展的报道。希望到自然保护区考察，关注生态环境的变化，了解我国自然保护区的分布区域，渴望了解国土资源的现状及存在的问题等等。
2.学成之后
本专业培养的毕业生具有制图、建筑设计、计算机应用等基本技能，掌握对城乡空间组织进行研究和规划设计，对建设项目进行规划管理的方法和技术，熟悉有关城乡资源与环境、城镇建设及规划管理的政策法规的专门人才。
3.职场纵横
主要到科研机构、高等学校、企事业单位从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作，也可以到资源环境与城乡规划管理部门工作，还可以到国土局、环保或其他政府部门工作。

环境科学专业 环境科学专业
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究、应用研究和环境管理的基本训练，具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力，掌握环境监测与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；
2．掌握环境科学与管理的基本理论、基本知识和基本技能；
3．了解相近专业的一般原理和知识；
4．熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规；
5．了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及环境保护产业的发展状况；
6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主干课程：
主干学科：环境科学
主要课程：生态学、环境学、环境化学、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境管理与环境法、环境信息系统等。
主要实践性教学环节：结合自然地理学、生态学、环境工程、环境监测等课程进行教学实习等，一般安排10--20周。
修业年限：四年
授予学位：理学学士
相近专业：环境科学 生态学 资源环境科学 应用气象学
专业就业状况及趋势：
本专业学生毕业后，除少数人进入研究生层次继续深造之外，大多数人进入各级环境理论研究机构和生产部门担当研究或咨询人员。在大气、海洋、交通、工业、农业、医学、军事等领域均有广泛分布，在对污染治理、环境规划、人口问题等重大课题上发挥骨干作用。其工作性质涉及学科体系的理论研究、生产生活中的实际运用等方面。
在环境问题引起人们重视以后，环境规划、环境管理、土地利用、城市规划等方面需要综合性的环境科学的专业人员比较多，所以环境科学体系，亦以这方面的人才培养为重点。
环境科学是一门新兴的科学，近二三十年来发展极为迅速，它几乎与自然、社会的一切学科有联系。与人们的日常生活、生产更加密不可分，故本专业毕业生的就业领域相当广泛。我国目前处于经济政治改革的转型时期，社会生产方式需由粗放型向集约型转变，其中涉及到节约能源、提高效益，就不得不与环境问题挂钩。当前可持续发展战略计划作为国家基本国策之一，也迫切要求环境科学的相应发展，故国家加强了这方面的扶持力度，理论方面的许多项目被列为重点研究项目。目前国家对本专业毕业生采取自主择业、双向选择的原则，从当前现状来看，不论选择从事环境理论研究和在生产部门从业，都是很不错的，收入中等，并随工作单位的不同享有不同的其他待遇。本专业高层次人才会有相当丰厚的待遇，并且从整个环境事业来看，从业人员的收入正在日渐提高。
70年代以来，人们在控制环境污染方面取得了一定成果，某些地区的环境质量也有所改善。这证明环境问题是可以解决的，环境污染的危害是可以防治的。
随着人类在控制环境污染方面所取得的进展，环境科学这一新兴学科也日趋成熟，并形成自己的基础理论和研究方法，它将从分门别类研究环境和环境问题，逐步发展到从整体上进行综合研究。例如关于生态平衡的问题，如果单从生态系统的自然演变过程来研究，是不能充分阐明它的演变规律的，只有把生态系统和人类经济社会系统作为一个整体来研究，才能彻底揭示生态平衡问题的本质，阐明它从平衡到不平衡，又从不平衡到新的平衡的发展规律。人类要掌握并运用这一发展规律，有目的地控制生态系统的演变过程，使生态系统的发展越来越适宜于人类的生存和发展。通过这种研究，逐渐形成生态系统和经济社会系统的相互关系的理论，环境科学的方法论也在发展。例如在环境质量评价中，逐步建立起一个将环境的历史研究同现状研究结合起来，将微观研究同宏观研究结合起来，将静态研究同动态研究结合起来的研究方法；并且运用数学统计理论、数学模式和规范的评价程序，形成一套基本上能够全面、准确地评定环境质量的评价方法。
环境科学现有的各分支学科，正处于蓬勃发展时期，这些分支学科在深入探讨环境科学的基础理论和解决环境问题的途径和方法的过程中，还将出现更多新的分支学科。例如环境生物学在研究污染对微生物生命活动和种群结构的影响，以及由于微生物种群的变化而引起的环境变化方面，将导致环境微生物学的出现。这种发展情况将使环境科学成为一个枝繁叶茂的庞大学科体系。
由于环境科学的内容较复杂，课程体系除自然环境外，近来也比较注意社会、经济、法律和文化方面的问题，在综合分析技术上，强调数学、系统分析、电子计算机模拟。
从目前来看，环境相关单位的人才缺口相当大，不仅仅对高、中等人才有着迫在眉睫的需求，对于普通上岗人员的需求也是相当巨大。在环境问题引起人们重视以后，环境规划、环境管理、土地利用、城市规划等方面需要综合性的环境科学的专业人员比较多，所以环境科学体系，亦以这方面的人才培养为重点。所以总体来说，对这个行业而言，就业范围既广，人才需求量也大，国家政策也支持，是相当有发展前途的新兴行业。
毕业后主要从事环境保护方面的研究工作：
研究人员——从事环境科学研究、环境监测、评价、管理和规划等工作；
环境工程师——从事环保产品的开发，或进行环境工程和给水排水工程的规划、设计和管理；
教师——担任大中专学校相应专业的教师；
公务员——在中央和地方、各工业部委的环境科学研究部门工作。
专业院校分布（部分）：
昆明理工大学 西北师范大学 北京工业大学 河北科技大学 山西大学 山西财经大学 内蒙古大学 辽宁大学 北京林业大学 东北林业大学 中南林业科技大学 中国矿业大学 暨南大学 北京大学 南开大学 吉林大学 东北师范大学 长春理工大学 复旦大学 华东师范大学 南京大学 浙江大学 武汉大学 中山大学 西南师范大学 四川大学 兰州大学 青岛大学 青岛农业大学 河北大学 厦门大学 西北工业大学 云南大学 安庆师范学院 渤海大学 广西师范大学 西北大学 中国人民大学 石油大学 华北电力大学 河北农业大学 辽宁工学院 沈阳师范大学 延边大学 吉林农业大学 黑龙江大学 同济大学 东华大学 南京工业大学 南京农业大学 南京师范大学 安徽农业大学 漳州师范学院 江西中医学院 青岛科技大学 山东农业大学 武汉理工大学 华中农业大学 广东工业大学 华南师范大学 广西师范学院 贵州大学 西南林学院 西北农林科技大学 青海大学 宁夏大学 新疆大学 新疆农业大学 天津理工大学

考古学专业怎么样

初心网(https://www.cxkaoyan.com)小编还为大家带来考古学专业怎么样的相关内容。

《盗墓笔记》 、三星堆遗址、 马王堆汉墓 ……

提到这些，大家会想到哪个专业呢？没错， 是“考古” ！随着这些影视的火热，越来越多的人关注到考古这个专业，也有许多的人因此对这个专业感兴趣，那么这个专业到底怎么样呢？我作为历史专业的学生，平时也上过考古学的课，身边也有考古系的同学，接下来我来说说我的看法： 初心网

第一 、考古专业到底是干什么的？

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考古学专业 培养学生具备历史学、考古学和博物馆学的基础知识、方法以及相关的文博、历史及人类学知识，掌握玉石器、青铜器、陶瓷器、书画杂项等各类文物最基本的鉴定和保护技能，能在考古及历史研究机构、博物馆、各级学校、文物经营机构、公安、海关等部门，从事文博研究、管理等方面工作。

第二、考古学些什么？

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考古要学很多东西，比如历史学文献知识、文化人类学、民族考古学、 夏商周 考古、战国秦汉考古、隋唐考古、绘图、测量、挖探方等，随着科技的进步，还有科技考古等，像是一个文理科交汇的学科。 而且考古专业注重田野考古实习，是一个专业实践性较强的专业 。下面是考古学专业的课表：

第三、就业前景

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考古学专业是冷门中的专业，但是学生就业前景也没那么糟糕， 学生毕业后可在大学或科研单位从事教学或科学研究工作，也可以到博物馆、拍卖行、文物商店或海关，从事文物保护、古玩鉴定以及拍卖等工作。本专业学生毕业后可以从事以下职业：

• 留校任教 ，从事考古学教学研究；

• 进入 博物馆、考古研究所 等研究机构从事专业研究；

• 进入传媒业 ，从事专业记者、专业制片人等职业（像报道考古新发现、文物遗址保护相关题材新闻的记者或 《探索发现》 那样的栏目制片人）；

• 进入 艺术品投资领域 ，诸如拍卖行，从事文物鉴定、估价；

• 自由人 ，从事艺术品收藏、鉴定等。

第四、个人感受

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古学是一门专业性较强的学科 ，如果本科就开始学习，到研究生以后想转行是很难的。而且田野考古需要长期户外工作，面临晒黑、 晒伤 的问题，而且大部分考古工地都在人烟稀少的郊区，要耐得住寂寞 ，在考古圈流行的一句话就是“吃不了苦，考不了古” ，因此， 选择这门专业需要原子骨子里的热爱，而不是单单地看了几本盗墓笔记就去选择该专业。 下面是我们专业考古实践课在考古拍摄的照片：

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